Halli hallo pessoal, tudo bem?

 

Vira e mexe me deparo com pessoas nas mídias sociais reforçando a ideia de que nós, adultos, não precisamos aprender a gramática do alemão pois aprendemos como as crianças, e crianças não aprendem gramática.

 

Muitas mães, desesperadas para que seus filhos aprendam alemão no meu curso online, os matriculam correndo, mas logo tenho que entrar em contato para avisar que este é um curso para adultos. Os temas, as necessidades, o método que uso é bem diferente das necessidades das crianças. Mas elas custam a acreditar.

 

Então nada melhor do que conversar com vocês sobre este assunto juntamente com uma grande especialista em aprendizado infantil e juvenil, Bianca Pellicciotta.

 

Ela foi minha colega no Instituto Goethe São Paulo por muitos anos, e hoje a considero como uma amiga. É importante dizer que estudamos juntas na USP e admiro muito o fato dela ter se especializado nesta área!

 

Vamos começar nossa entrevista?

“DuD: Então Bianca, nós adultos, aprendemos como as crianças?”

 De forma geral, a aprendizagem dos adultos acontece de forma essencialmente cognitiva, predominando a percepção, o raciocínio, a racionalização e a memória, e convencionalmente não há espaço para o lúdico e para a aprendizagem sensorial, essencial no processo de aprendizagem das crianças. 

“Dud: Qual é o método ideal para se ensinar alemão para crianças e adolescentes”

Com as crianças há algumas palavras-chaves: aprendizagem lúdica, sensorial, cinestésica, que significa aprender com os sentidos e por meio da ação – e também adequada à idade e – importante! – divertida.

 As crianças aprendem de forma espontânea, e trazer para as aulas o elemento lúdico é fundamental para uma aprendizagem eficaz e condizente com os pequenos.

 

Músicas, jogos, fantoches, leitura de histórias, criatividade, diversão, movimento, dinamismo são elementos essenciais na aula de Alemão para as crianças. Aprender de forma natural e divertida é extremamente eficaz para o público infantil. 

 “Dud: É possível ensiná-los também on-line?”

A resposta para esta pergunta é: depende da criança. 🙂 

 

Fatores como idade, temperamento, conhecimentos de informática e suporte da família vão definir se é possível ou não aprender online. 

 

De forma geral, é possível para crianças a partir de 6 anos terem aulas online e aproveitarem este formato de forma eficaz. 

É necessário fazer os ajustes e adaptações exigidos pelo formato online, mas mesmo dentro das restrições que uma aula para crianças neste formato apresenta, há muitos exemplos bem sucedidos de aprendizagens online.

 

O uso de fantoches, contação de histórias e sites e ferramentas adequados à idade da criança podem eficazmente contribuir para a aprendizagem da nova língua.

 

Vamos experimentar? 🙂

 

Eis aqui algumas referências:

Frühes Fremdsprachenlernen – Goethe Institut: 

https://www.goethe.de/de/spr/unt/kum/fru.html 

(Acesso em outubro/2022) 

Aprendizagem Cognitiva: uma habilidade para mudança do comportamento depressivo

https://www.redepsi.com.br/2010/08/08/aprendizagem-cognitiva-uma-habilidade-para-mudan-a-do-comportamento-depressivo/#:~:text=Segundo%20Campos%20 

(Acesso em outubro/2022)

Como as crianças aprendem? O especialista Paul Tough explica

https://lunetas.com.br/paul-tough-criancas-sofrem-estresse-toxico-especialmente-em-casa/ 

(Acesso em outubro/2022)

Um abraço,

Ingrid Lenk

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